ACCOMPAGNEMENT A LA MOBILISATION DES PATIENTS EN PERTE D’AUTONOMIE A DOMICILE Présentiel
Dernière mise à jour : 17/08/2025
Analyse des pratiques
Livret de formation
Documentation INRS, HAS...
Public visé
Prérequis
Objectifs de la formation
Mobiliser un patient en respectant les étapes du déplacement naturel
Solliciter les capacités restantes du patient en perte d'autonomie
Choisir une aide technique adaptée pour préserver sa propre santé et pallier les capacités abolies du patient
Description
- Les enjeux de la prévention en libéral et les principes généraux de prévention
- Les principes de sécurité physiques et d'économie d'effort
- Les déplacements naturels
- L'accompagnement à la mobilisation dans le respect du déplacement naturel
- Les aides techniques dans l'accompagnement à la mobilisation
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Modalités pédagogiques
Face à face pédagogique : 07 heures soit 1 jour
Effectif : de 4 à 10 stagiaires
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
A l'issue de la formation, nous délivrons au participant une attestation de formation aux participants qui ont suivi la totalité de la formation et satisfait aux épreuves d'évaluation pratiques (mises en situation)
Il est recommandé de d'actualiser ses connaissances tous les 2 ans.
Informations sur l'accessibilité
Présence d'un référent handicap
Profil du / des Formateur(s)
Concepteur

VAN CELST Nathalie
Directrice d’AMN Conseil et Formation – IPRP | Ergonome | Infirmière spécialisée
Formatrice et consultante experte en prévention des risques professionnels, j’accompagne depuis plus de 20 ans les structures du secteur sanitaire, social et médico-social.
Infirmière de formation, avec 15 ans d’expérience en soins d’urgence au SMUR, je me suis spécialisée en santé au travail, en ergonomie, en gérontologie, et dans l’accompagnement des professionnels en perte d’autonomie.
Je suis :
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Directrice d’AMN Conseil et Formation (AMNCF) et IPRP déclarée,
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Conceptrice de CARL™, le Coussin d’Aide au Retournement Latéral,
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Créatrice de la méthode AMN, alliant pédagogie active, ergonomie et prévention,
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Animatrice territoriale ICOPE au sein d'une CPTS.
Titulaire d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation – Parcours RISO, j’intègre la ludopédagogie comme moteur d’apprentissage et d’innovation, notamment via la création de jeux pédagogiques sur les risques professionnels, l’AFEST, la VAE et les bilans de compétences.
Je forme, j’accompagne et j’innove pour faire progresser la culture de prévention dans les organisations.