Développer ses pratiques d’animation en formation d’adultes Mixte : présentiel / à distance

Maîtriser le français oral et écrit

Être amené à animer ou co-animer des actions de formation

Partie 1 :

Ouvrir une formation de manière structurée et engageante

Adopter une posture professionnelle de formateur facilitateur

Communiquer efficacement avec un groupe d'adultes en formation

Favoriser la participation active et gérer la dynamique de groupe

Mettre en œuvre des méthodes d'animation variées, dont la ludopédagogie

Concevoir des supports pédagogiques innovants et adaptés aux objectifs

Intégrer les exigences Qualiopi dans leurs pratiques d'animation

Évaluer les acquis et recueillir les attentes et la satisfaction des participants

Partie 2 :

Analyser les pratiques mises en œuvre depuis la formation

Identifier les réussites et les difficultés rencontrées

Ajuster les postures et outils d'animation

Consolider la professionnalisation des formateurs

Contenu Partie 1 : formation

• Posture, communication et animation de groupe

Posture du formateur

Communication de groupe

Favoriser la participation et gérer la dynamique de groupe

• Ludopédagogie, supports et qualité

Ludopédagogie en formation d'adultes

Méthodes et outils innovants de conception de supports

Exigences de la certification Qualiopi – focus formateur

Évaluation et clôture de formation

Contenu Partie 2 : retour d'expérience (REX) (Classe virtuelle)

Retours d'expériences des participants

Analyse de situations concrètes

Apports ciblés du formateur

Échanges collectifs

Face à face pédagogique : 2 jours, soit 14 heures

Classe virtuelle : 1 jour, soit 7 heures (à prévoir 5 à 7 mois en aval)
Effectif : jusqu'à 10 stagiaires

Évaluation formative tout au long de la formation.

A l'issue de la formation, nous délivrons au participant une attestation de formation.

Présence d'un référent handicap