LES TRANSMISSIONS CIBLEES Présentiel

Etape 1

• Définition
• Les fonctions essentielles des transmissions ciblées
• La réglementation
• Processus du raisonnement et du chemin clinique

Etape 2

Analyser les pratiques actuelles des transmissions écrites et identifier des axes d'amélioration

• L'état des lieux des pratiques en matière de transmissions écrites : analyse collective et problèmes rencontrés
• L'identification des axes d'amélioration

Mesurer les enjeux du dossier patient et des transmissions ciblées

• Les finalités du dossier patient et la responsabilité de chaque professionnel dans sa tenue
• La méthode des transmissions ciblées, support de la démarche clinique infirmière
• Les liens entre les transmissions ciblées et le projet de prise en charge
• L'intérêt d'un mode de transcription permettant de rechercher rapidement l'information
• L'articulation entre transmissions ciblées et transmissions orales

S'approprier ou actualiser la méthodologie des transmissions ciblées

• Les principes des transmissions ciblées : complémentarité entre le diagramme et les écrits ciblés centrés sur la personne soignée
• La transmission orale : fonctions et conditions de réussite
• Le diagramme de soins
• Les écrits ciblés
• Les codes de transcription
• Les macrocibles : définition, types, structure

Etape 3

Mobiliser le raisonnement clinique dans les transmissions ciblées : analyser, diagnostiquer, mettre en œuvre et évaluer

• Le passage du recueil des données cliniques à l'identification des cibles
• L'identification des cibles et le plan d'intervention : décisions d'actions d'infirmière et évaluation des résultats

Se mettre en situation d'écriture de transmissions ciblées

• L'écriture d'une situation de soins en relève ciblée
• La correction d'une relève narrative en relève ciblée

Face à face pédagogique : 14 heures réparties en 2 jours

Nombre maximum par session : 10 personnes

Évaluation formative tout au long de la formation.

A l'issue de la formation, nous délivrons au participant une attestation de formation.

Présence d'un référent handicap