DEVENIR ANIMATEUR PREVENTION SMS Présentiel

• Contribuer, en lien avec la Direction, au développement d'une démarche de prévention globale, mobilisatrice et pérenne dans son établissement
• Concevoir, cadrer et mettre en œuvre un projet de prévention répondant à une priorité de la démarche de prévention des risques professionnels de l'établissement
• Proposer des actions d'amélioration à partir de l'analyse d'une situation de travail
• Intégrer les spécificités de TMS Pros dans un projet de prévention des TMS si l'établissement est concerné

Certification INRS et Passeport Prévention

Identifier les enjeux de la prévention des risques professionnels pour son établissement

• Appréhender les notions de santé et de santé au travail
• Définir les enjeux de la prévention à travers les conséquences d'un AT ou d'une MP pour la victime, les collègues, les résidents, l'établissement
• Connaître les enjeux juridiques et réglementaires
• Identifier les risques du métier à travers le Mécanisme d'Apparition du Dommage
• Comprendre les notions d'accident de travail, accident de trajet et de maladie professionnelle

Participer au développement de la démarche de prévention des risques professionnels

• Définir les conditions de réussite de la démarche
• Identifier les étapes de la démarche
• Réaliser l'état des lieux (niveau de maturité de l'établissement)
• Comprendre la signification de la lettre d'engagement de la direction
• Participer à la mobilisation des acteurs internes et externes

Définir et mettre en œuvre un projet de prévention des risques professionnels de l'établissement

• Définir un projet de prévention en s'appuyant sur les problématiques identifiées
• Elaborer le projet de prévention en s'appuyant sur les éléments de cadrage proposés par TMS Pros
• Commencer à écrire la note de cadrage du projet pour la finaliser ensuite avec la direction pendant l'intersession
• Animer le projet de prévention
• Communiquer sur le projet

Connaître les limites de fonctionnement du corps humain et les dommages potentiels qui peuvent découler des conditions de travail délétères

• Citer les différents systèmes constitutifs du corps humain et les dommages potentiellement liés au travail pour chacun d'entre eux
• Comprendre le phénomène TMS à travers différents modèles (multifactoriels et probabiliste)
• Connaître les RPS (stress, violence interne et violence externe) et les atteintes à la santé qui en découlent

Proposer des actions d'amélioration à partir d'une analyse de situation de travail

• Identifier une situation de travail à risque
• Observer la situation de travail
• Analyser la situation de travail
• Proposer et mettre en place des actions de prévention
• Hiérarchiser les pistes d'amélioration
• Construire un plan d'action à intégrer au DUERP
• Participer à la mise en œuvre des actions et à leur évaluation

Personnes affectées à des missions d'animation de la prévention dans les établissements d'hébergement et d'accueil de personnes âgées (HAPA), hôpitaux ou cliniques s'engageant dans une démarche de prévention et la réalisation de projets.

Chef d'établissement et/ou encadrement : formation « Développer et manager la prévention des risques professionnels dans une entreprise du secteur sanitaire et médico-social SMS » et rédaction d'une "lettre d'engagement"

Stagiaire : il doit suivre et valider la formation à distance et gratuite sur le site de l'INRS : « Acquérir des bases en prévention des risques professionnels » https://www.eformation-inrs.fr/formation/8

La journée de formation du dirigeant est un préalable obligatoire.

Conditions de réussite

• La direction se doit d'afficher sa volonté en matière de prévention, de positionner l'AP dans son organisation et de rendre légitime son action ainsi que le(s) projet(s) de prévention qu'il sera amené à conduire. La formation du chef d'établissement précède nécessairement celle de l'AP.
• Le temps de formation « bases en prévention » est à prévoir en amont de la formation de l'AP.
• Le temps nécessaire aux travaux d'intersession doit être prise en compte dans la gestion des activités du futur AP. il en est de même pour le temps d'accompagnement du binôme chef d'établissement/AP par le formateur.

Face à face pédagogique : 42 heures réparties en 3 modules non consécutifs (3j + 2j + 1j).

Effectif maximum : 8 stagiaires.

Le stage comprend des périodes de formation en présentiel et travaux applicatifs d'intersession dans

l'établissement. Les travaux engagés font l'objet d'un accompagnement par le formateur.

La formation est une formation action qui s'appuie sur des exposés didactiques, des études de cas issus de l'expérience professionnelle des participants, des mises en situation, des échanges et retours d'expériences.

Un certificat d'animateur prévention du secteur sanitaire et médico-social AP SMS de l'Assurance maladie - Risques professionnels et l'INRS est délivré par l'intermédiaire d'AMN CONSEIL ET FORMATION aux participants qui ont suivi la totalité de la formation et satisfait aux épreuves d'évaluation certificatives.

Pour conserver sa certification, l'AP SMS doit participer à une formation de « Maintien et actualisation des compétences » (MAC) d'une durée de 14h (2j) par période de 36 mois.

Présence d'un référent handicap

L'encadrement de la formation est assuré par un formateur AP SMS certifié par le réseau prévention.