ACCOMPAGNEMENT DE LA FIN DE VIE A DOMICILE - SOINS PALLIATIFS (1j) Présentiel
Dernière mise à jour : 03/01/2025
Analyse des pratiques, partages d'expérience
Études de cas
Objectifs de la formation
Fournir des repères aux professionnels afin de mieux garantir le respect des droits des personnes en fin de vie
Cohérence du parcours de fin de vie
Personnalisation de l'accompagnement, prise en compte de la personne dans sa globalité
Optimiser la qualité du lien professionnel/personne âgée/entourage
Description
Cadre d'intervention partagé
- L'accompagnement de fin de vie
- Soutien des professionnels
- Organisation autour de la personne en fin de vie
Droits et volonté de la personne en fin de vie
Repérer les besoins, évaluer et adapter l'accompagnement
- Assurer le confort et le bien-être de la personne
- Soutenir l'entourage
Le décès, les funérailles, le deuil
- Respecter le corps du défunt
- Accompagner les proches aidants
- Soutenir les professionnels
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Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Face à face pédagogique : 07 heures, 1 jour
Nombre maximum par session : 10 personnes
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation formative tout au long de la formation.
A l'issue de la formation, nous délivrons au participant une attestation de formation.
Informations sur l'accessibilité
Présence d'un référent handicap
Profil du / des Formateur(s)
Concepteur

VAN CELST Nathalie
Directrice d’AMN Conseil et Formation – IPRP | Ergonome | Infirmière spécialisée
Formatrice et consultante experte en prévention des risques professionnels, j’accompagne depuis plus de 20 ans les structures du secteur sanitaire, social et médico-social.
Infirmière de formation, avec 15 ans d’expérience en soins d’urgence au SMUR, je me suis spécialisée en santé au travail, en ergonomie, en gérontologie, et dans l’accompagnement des professionnels en perte d’autonomie.
Je suis :
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Directrice d’AMN Conseil et Formation (AMNCF) et IPRP déclarée,
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Conceptrice de CARL™, le Coussin d’Aide au Retournement Latéral,
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Créatrice de la méthode AMN, alliant pédagogie active, ergonomie et prévention,
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Animatrice territoriale ICOPE au sein d'une CPTS.
Titulaire d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation – Parcours RISO, j’intègre la ludopédagogie comme moteur d’apprentissage et d’innovation, notamment via la création de jeux pédagogiques sur les risques professionnels, l’AFEST, la VAE et les bilans de compétences.
Je forme, j’accompagne et j’innove pour faire progresser la culture de prévention dans les organisations.