1. Catalogue
  2. SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL - PREVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS
  3. PREVENTION DU RISQUE BIOLOGIQUE
  4. INTERVENIR A DOMICILE - RISQUE BIOLOGIQUE ET CONDUITE A TENIR

INTERVENIR A DOMICILE - RISQUE BIOLOGIQUE ET CONDUITE A TENIR Présentiel

Dernière mise à jour : 03/01/2025

Bannière visuelle de présentation de la formation
Extranet participant en accès illimité (gestion des parcours de formation, plateforme documentaire...)
Analyse des pratiques
Documentation INRS

Objectifs de la formation

Être capable d'expliquer simplement ce qu'est un agent biologique infectieux et ce qu'est le risque biologique

Être capable d'identifier sur une journée type (IAD) les différents outils et modes opératoires à mettre en œuvre en fonction des situations à risque biologique rencontrées

Description

Connaître les mécanismes de l'infection en général

  • Le processus infectieux
  • Notion de microorganismes
  • Les modes de transmission
  • Les précautions standard
  • Les précautions complémentaires

Retour sur un cas particulier : la Covid-19

  • Carte d'identité du virus
  • Mode de transmission
  • Moyens de protection recommandés au quotidien

Connaître les conduites à tenir à domicile y compris dans les cas particulier (pathologies particulières, patients contagieux, demandes d'assistances spécifiques…)

  • Préparer son intervention chez le bénéficiaire
  • Intervention chez un bénéficiaire contaminé et/ou présentant un risque biologique avéré

Avant l'intervention

Pendant l'intervention

Après l'intervention

Savoir réaliser et mettre en place les gestes adaptés

Savoir réaliser et mettre en place les étapes hors phase de travail (préparation et retour à son domicile/ trajets/ pauses…)

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Public visé

Tout personnel des structures de l'aide et du soin à domicile réalisant des prestations convenues auprès de personnes âgées et/ou dépendantes

Prérequis

Aucun

Informations sur l'admission

Finalité

Ce module doit permettre aux professionnels des structures d'aide et de soins à domicile, de renforcer leurs compétences à la mise en œuvre des comportements adaptés aux circonstances spécifiques d'une épidémie et aux besoins des personnes âgées et/ou dépendantes qu'ils visitent.

Ce module concerne également le risque biologique dans sa globalité lors de toute intervention auprès de tout bénéficiaire.

Modalités pédagogiques

Face à face pédagogique : 07 heures réparties en 1 journée

Effectif maximum : 12 stagiaires

Moyens et supports pédagogiques

Formation liant la théorie, la pratique, l'analyse et l'amélioration des pratiques professionnelles, vidéos ludiques et fiches illustrées, cas concrets.

La formation est basée sur les expériences des stagiaires.  

Modalités d'évaluation et de suivi

Évaluation formative tout au long de la formation.

A l'issue de la formation, nous délivrons au participant une attestation de formation.

Informations sur l'accessibilité

Présence d'un référent handicap

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Profil du / des Formateur(s)

L'encadrement de la formation est assuré par une infirmière DE diplômée en ergonomie médicale, formatrice exerçant régulièrement dans le champ du vieillissement, personnel soignant, formé aux risques NRBC (nucléaire, radiologique, biologique et chimique), sollicitée en soutien des soignants pendant la crise sanitaire du printemps 2020

Concepteur

...

VAN CELST Nathalie

Directrice d’AMN Conseil et Formation – IPRP | Ergonome | Infirmière spécialisée

Formatrice et consultante experte en prévention des risques professionnels, j’accompagne depuis plus de 20 ans les structures du secteur sanitaire, social et médico-social.

Infirmière de formation, avec 15 ans d’expérience en soins d’urgence au SMUR, je me suis spécialisée en santé au travail, en ergonomie, en gérontologie, et dans l’accompagnement des professionnels en perte d’autonomie.

Je suis :

  • Directrice d’AMN Conseil et Formation (AMNCF) et IPRP déclarée,

  • Conceptrice de CARL™, le Coussin d’Aide au Retournement Latéral,

  • Créatrice de la méthode AMN, alliant pédagogie active, ergonomie et prévention,

  • Animatrice territoriale ICOPE au sein d'une CPTS.

Titulaire d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation – Parcours RISO, j’intègre la ludopédagogie comme moteur d’apprentissage et d’innovation, notamment via la création de jeux pédagogiques sur les risques professionnels, l’AFEST, la VAE et les bilans de compétences.

Je forme, j’accompagne et j’innove pour faire progresser la culture de prévention dans les organisations.

Prochaines Sessions

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Certifications INRS : RPS, SST, AP SMS, APS ASD, AP ASD, acteur PRAP IBC, acteur PRAP 2S, formateur PRAP IBC, formateur PRAP 2S

Certification DRAAF : HACCP

Enregistrement IPRP auprès de la DREETS Occitanie

Organisme DPC