DEVENIR FORMATEUR CSE - CSSCT Présentiel

Accompagner les organisations dans la formation des membres du CSE.

Maîtriser les prérogatives et le fonctionnement des Comités Sociaux Économiques.

Utiliser une pédagogie active et performante pour animer les formations.

Approche système du CSE et cadre réglementaire

• Positionner le CSE dans l'organisation
  • Historique : des IRP au CSE
  • Missions et rôles du CSE (santé, sécurité, économique et social)
  • Articulations CSE / CSSCT / Direction / Instances externes
  • Typologies d'entreprises et d'organisations concernées

• Maîtriser les obligations légales du CSE

• • Législation encadrant le CSE : Code du travail, accords d'entreprise
  • Attributions et obligations (consultation, information, expression des salariés)
  • Fonctionnement du CSE : fréquence, ordres du jour, PV, règlement intérieur

Spécificités des missions santé, sécurité, conditions de travail

• Mener une enquête ou une inspection en santé/sécurité

• • Droit d'alerte, enquêtes après accident
  • Démarches d'analyse d'un dysfonctionnement
  • Réalisation de visites sécurité

• DUERP, PAPRIPACT, RPS, QVT : comment outiller les membres du CSE ?

• • Lecture et compréhension du DUERP
  • Suivi du PAPRIPACT
  • Enjeux psychosociaux : signalement, veille, prévention

Pédagogie active appliquée à la formation CSE

• Construire une progression pédagogique efficace

• • Spécificités du public CSE : hétérogénéité, posture, attentes
  • Adapter son contenu aux besoins terrain
  • Construire un scénario pédagogique modulaire

• Animer avec une pédagogie active et engageante

• • Méthodes actives : jeux de rôle, mises en situation, débats mouvants
  • Gérer la dynamique de groupe
  • Gérer les objections et tensions

Création de séquences pédagogiques CSE

• Créer ses outils de formation CSE

• • Construire un support PowerPoint (ou autre) clair et impactant
  • Réaliser un cas pratique adapté à une situation réelle
  • Créer une fiche outil ou une fiche mémo à transmettre aux élus

• Préparer sa séquence de formation à animer

• • Choisir un thème CSE à développer (santé-sécurité, rôle, fonctionnement…)
  • Construire une séquence de 20 minutes
  • Préparation des supports visuels et outils d'animation

Mise en situation et évaluation

• Passage des participants en situation d'animation

• • Chaque stagiaire anime une séquence de 20 min devant le groupe
  • Retour constructif et évaluations croisées

• Bilan, plan d'action et professionnalisation

• • Retours sur la semaine, axes de progression
  • Échange de pratiques et création de réseau
  • Plan d'actions individuels pour se lancer ou améliorer ses formations CSE

Notions d'informatique (Word, Excel, ppt)

Comprendre, écrire et parler en français

Recommandation :

Évaluation formative tout au long de la formation.

A l'issue de la formation, nous délivrons au participant une attestation de formation.

Présence d'un référent handicap