POEI 427 - Métiers du soin et de l'accompagnement - 🟨 Bloc 3 Observation, vigilance et appui aux activités de soins Présentiel
Dernière mise à jour : 12/03/2026
Public visé
Demandeurs d'emploi inscrits à France Travail
Personnes souhaitant s'insérer durablement dans les métiers du soin et de l'accompagnement
Futurs intervenants en structures sanitaires, médico-sociales ou à domicile
Prérequis
Maîtrise suffisante du français oral et écrit
Capacité à suivre une formation intensive en présentiel
Première expérience dans le secteur appréciée mais non obligatoire
Objectifs de la formation
- Comprendre son rôle dans la chaîne de prévention
- Développer une observation structurée et objective
- Identifier des signaux faibles ou des situations à risque
- Adapter son comportement professionnel face à une situation inhabituelle
- Participer activement à la continuité des soins
- Contribuer à la prévention des complications
- Sécuriser son intervention en cas d'urgence
Description
Observation de la personne dans son environnement et repérage de changementsÂ
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Observation globale de l'état général
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Analyse de l'environnement et des facteurs de risque
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Repérage des modifications physiques, psychiques et comportementales
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Traçabilité des observations
Identification de situations nécessitant une vigilance particulièreÂ
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Situations à risque (chute, dénutrition, isolement, maltraitance)
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Signes d'alerte à domicile
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Conduite à tenir face à une situation inhabituelle
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Limites de son champ d'intervention
Repérage de la douleur et des signes d'inconfortÂ
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Différents types de douleur
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Signes verbaux et non verbaux
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Outils simples d'évaluation adaptés au domicile
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Transmission des éléments observés
Transmission des informations à l'équipeÂ
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Transmission orale et écrite
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Utilisation des supports de liaison
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Objectivité et neutralité dans les écrits
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Confidentialité et secret professionnel
SST – Sauveteur Secouriste du TravailÂ
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Protection et sécurisation de la zone
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Examen de la victime
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Alerte des secours
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Gestes d'urgence (PLS, hémorragie, inconscience, arrêt cardiaque, etc.)
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Prévention des risques professionnels
Repérage précoce de la fragilité des seniors à domicile – Programme ICOPE Step 1Â
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Compréhension du concept de fragilité
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Les 6 fonctions clés (mobilité, nutrition, cognition, vision, audition, humeur)
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Utilisation de l'outil ICOPE Step 1
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Orientation et conduite à tenir en cas d'alerte
Observation clinique orientée préventionÂ
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Surveillance de l'état cutané
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Repérage des troubles nutritionnels et hydriques
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Prévention des escarres et des chutes
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Participation à la démarche de prévention globale
Sensibilisation aux principales pathologiesÂ
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Pathologies chroniques fréquentes à domicile
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Troubles neurodégénératifs
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Pathologies cardiovasculaires et respiratoires
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Impact des pathologies sur l'autonomie
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Adaptation de l'accompagnement
Informations sur l'admission
M'inscrire à la formation
Modalités pédagogiques
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Apports théoriques contextualisés
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Études de cas progressives
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Simulations professionnelles
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Jeux de rôle
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Analyses de pratiques
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Exercices d'observation
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Mise en situation d'urgence (SST)
Approche pédagogique active et orientée terrain.
Moyens et supports pédagogiques
Grilles d'observation
Fiches repères (douleur, pathologies, fragilité…)
Cas pratiques
Supports visuels synthétiques
Mannequins et matériel SST
Livret stagiaire
Modalités d'évaluation et de suivi
Études de cas
Mises en situation simulées
QCM (pathologies)
Épreuve certificative SST
Feedback individualisé
Validation des acquis dans le livret de compétences
Formations liées
- Observation de la personne dans son environnement et repérage de changements
- Repérage de la douleur et des signes d’inconfort
- Transmission des informations à l’équipe
- DEVENIR SST
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- Sensibilisation aux principales pathologies