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DEVENIR FORMATEUR PRAP IBC Présentiel

Dernière mise à jour : 03/01/2025

Bannière visuelle de présentation de la formation
Extranet participant en accès illimité (gestion des parcours de formation, plateforme documentaire...)
Analyse des pratiques
Création d’outils
Documentation INRS

Objectifs de la formation

Élaborer un projet formation-action PRAP intégré dans la démarche de prévention de l'entreprise ou de l'établissement

Observer et analyser les risques liés à l'activité physique dans le cadre d'une situation de travail afin de proposer des pistes d'amélioration et de suivre leur mise en place

Organiser, animer et évaluer une formation-action à la prévention des risques liés à l'activité physique

Certification INRS 

Description

Cerner le dispositif PRAP dans sa globalité

  • Définition de la prévention, les enjeux
  • Présentation des différents acteurs de la prévention, le rôle de l'acteur PRAP

Établir un projet de prévention dans l'établissement

  • Analyser les besoins de l'entreprise
  • Adapter le projet à l'entreprise
  • Mobiliser les acteurs et promouvoir la prévention

Observer et analyser une situation de travail

  • Cerner la méthode d'analyse de situation de travail
  • Déterminer et hiérarchiser les pistes d'amélioration, mettre en place un plan d'action

Construire un déroulé pédagogique adapté à une formation acteur PRAP

  • Organiser les séquences pédagogiques et établir une continuité entre celles-ci
  • Adapter son discours face à un public adulte en formation
  • Maîtriser les différentes méthodes d'évaluation des stagiaires
  • Gérer administrativement une session de formation

Mise en situation des principes de sécurité physique et d'économie d'effort

  • Appliquer ces principes à la manutention de charges inertes

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Public visé

Tout public

Prérequis

Stagiaire : il doit suivre et valider la formation à distance et gratuite sur le site de l'INRS : « Acquérir des bases en prévention des risques professionnels » https://www.eformation-inrs.fr/formation/8

Informations sur l'admission

Conditions de réussite Il doit disposer de capacités relationnelles, d'animation et d'expression.

Il est souhaitable qu'il sache utiliser un logiciel de traitement de texte ainsi qu'un logiciel de présentation.

Il lui est également fortement conseillé de participer préalablement à la formation d'acteur PRAP.

D'autre part, l'entreprise s'engage à libérer le stagiaire durant les intersessions (21 heures) afin que celui-ci puisse effectuer les travaux pratiques permettant de certifier les compétences figurant au référentiel INRS du formateur PRAP.

Modalités pédagogiques

Face à face pédagogique : 10 jours (70 heures) réparties en 3 modules non consécutifs.

Effectif maximum : 10 stagiaires.

Moyens et supports pédagogiques

La formation alterne exposés théoriques, études de cas issues de l'expérience professionnelle des participants, expérimentation des différentes méthodes et outils, échanges sur les pratiques menées en situation réelle, en intersession et s'appuie sur un plan d'action personnalisé.

Modalités d'évaluation et de suivi

Un certificat de formateur PRAP IBC est délivré par l'intermédiaire d'AMN CONSEIL ET FORMATION aux participants qui ont suivi la totalité de la formation et satisfait aux épreuves d'évaluation certificatives.

Pour conserver sa certification, le formateur PRAP IBC doit participer à une formation de « Maintien et actualisation des compétences » (MAC) d'une durée de 21h (3j) par période de 36 mois.

Informations sur l'accessibilité

Présence d'un référent handicap

https://le-de.cdn-website.com/1b866f05e3764e8382dca0af3b15f354/dms3rep/multi/opt/REFERENT+HANDICAP-154w.png

Profil du / des Formateur(s)

L'encadrement de la formation est assuré par un formateur de formateur PRAP certifié par le réseau prévention.

Concepteur

...

VAN CELST Nathalie

Directrice d’AMN Conseil et Formation – IPRP | Ergonome | Infirmière spécialisée

Formatrice et consultante experte en prévention des risques professionnels, j’accompagne depuis plus de 20 ans les structures du secteur sanitaire, social et médico-social.

Infirmière de formation, avec 15 ans d’expérience en soins d’urgence au SMUR, je me suis spécialisée en santé au travail, en ergonomie, en gérontologie, et dans l’accompagnement des professionnels en perte d’autonomie.

Je suis :

  • Directrice d’AMN Conseil et Formation (AMNCF) et IPRP déclarée,

  • Conceptrice de CARL™, le Coussin d’Aide au Retournement Latéral,

  • Créatrice de la méthode AMN, alliant pédagogie active, ergonomie et prévention,

  • Animatrice territoriale ICOPE au sein d'une CPTS.

Titulaire d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation – Parcours RISO, j’intègre la ludopédagogie comme moteur d’apprentissage et d’innovation, notamment via la création de jeux pédagogiques sur les risques professionnels, l’AFEST, la VAE et les bilans de compétences.

Je forme, j’accompagne et j’innove pour faire progresser la culture de prévention dans les organisations.

Prochaines Sessions

  • Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment.

    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.

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Certifications INRS : RPS, SST, AP SMS, APS ASD, AP ASD, acteur PRAP IBC, acteur PRAP 2S, formateur PRAP IBC, formateur PRAP 2S

Certification DRAAF : HACCP

Enregistrement IPRP auprès de la DREETS Occitanie

Organisme DPC