Transmissions orales et écrites Présentiel
Dernière mise à jour : 11/03/2026
Public visé
Demandeurs d'emploi inscrits à France Travail
Personnes souhaitant s'insérer durablement dans les métiers du soin et de l'accompagnement
Futurs intervenants en structures sanitaires, médico-sociales ou à domicile
Prérequis
Maîtrise suffisante du français oral et écrit
Capacité à suivre une formation intensive en présentiel
Première expérience dans le secteur appréciée mais non obligatoire
Objectifs de la formation
- Comprendre l'importance des transmissions dans la continuité des soins
- Différencier observation et interprétation
- Structurer une transmission orale logique
- Prioriser les informations importantes
- Adapter sa communication selon l'urgence de la situation
Description
Enjeux des transmissions
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Continuité de l'accompagnement
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Sécurité de la personne
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Responsabilité collective
Principes d'une transmission efficace
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Faits observables
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Clarté et concision
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Chronologie
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Pertinence
Structuration de la transmission
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Qui ?
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Quoi ?
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Quand ?
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Comment ?
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Évolution observée
Situations spécifiques
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Transmission en urgence
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Transmission lors d'un changement d'équipe
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Transmission d'un changement d'état de santé
Erreurs fréquentes
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Interprétation personnelle
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Oubli d'éléments essentiels
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Transmission imprécise
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Ton inadapté
Informations sur l'admission
M'inscrire à la formation
Modalités pédagogiques
Apports théoriques contextualisés
Exercices de reformulation
Jeux de rôle simulant une relève
Analyse collective de transmissions
Études de cas progressives
Pédagogie active favorisant la rigueur professionnelle
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique structuré (diaporama / livret stagiaire)
Fiches méthode « transmission orale »
Scénarios pédagogiques
Grille d'analyse de transmission
Paperboard / supports collaboratifs
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation formative tout au long de la journée
Questionnement oral et activités de reformulation
Observation de l'implication et de la compréhension des participants
Traçabilité dans le suivi pédagogique individuel
Capitalisation des acquis pour la suite du parcours
Informations sur l'accessibilité
Présence d'un référent handicap
