PILOTER UNE DEMARCHE QVCT Présentiel
Dernière mise à jour : 17/08/2025
Analyse des pratiques, partages d'expérience
Études de cas
Outils et documentation ANACT
Public visé
Prérequis
Objectifs de la formation
Comprendre les repères et les enjeux de la qualité de vie au travail (QVCT)
Appréhender les spécificités de cette démarche
S'approprier des outils et méthodes innovants
Savoir mettre en place durablement une démarche QVCT
Description
Partage d'un référentiel commun sur la QVCT : évolutions, repères et enjeux
- Identifier les enjeux et savoir situer son entreprise dans une démarche d'amélioration continue de la qualité de vie au travail
Pilotage et cadrage de la démarche
- Poser les objectifs stratégiques et opérationnels, la gouvernance d'une démarche QVCT
Diagnostic de la qualité de vie et des conditions de travail
- Identifier les étapes et actions clés, les facteurs clés de réussite d'une démarche participative, structurée, aux impacts mesurables, dans votre contexte
Expérimentations : préconisations et méthodes disponibles
- Identifier un référent QVCT : profil, rôle et responsabilités
Pérennisation de la démarche
- Mobiliser tous les acteurs
Travaux à partir des situations des participants
M'inscrire à la formation
Modalités pédagogiques
Face à face pédagogique : 07 heures, soit 1 jour
Effectif : jusqu'à 10 stagiaires
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Évaluation formative tout au long de la formation.
A l'issue de la formation, nous délivrons au participant une attestation de formation.
Informations sur l'accessibilité
Présence d'un référent handicap
Profil du / des Formateur(s)
Concepteur

VAN CELST Nathalie
Directrice d’AMN Conseil et Formation – IPRP | Ergonome | Infirmière spécialisée
Formatrice et consultante experte en prévention des risques professionnels, j’accompagne depuis plus de 20 ans les structures du secteur sanitaire, social et médico-social.
Infirmière de formation, avec 15 ans d’expérience en soins d’urgence au SMUR, je me suis spécialisée en santé au travail, en ergonomie, en gérontologie, et dans l’accompagnement des professionnels en perte d’autonomie.
Je suis :
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Directrice d’AMN Conseil et Formation (AMNCF) et IPRP déclarée,
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Conceptrice de CARL™, le Coussin d’Aide au Retournement Latéral,
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Créatrice de la méthode AMN, alliant pédagogie active, ergonomie et prévention,
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Animatrice territoriale ICOPE au sein d'une CPTS.
Titulaire d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation – Parcours RISO, j’intègre la ludopédagogie comme moteur d’apprentissage et d’innovation, notamment via la création de jeux pédagogiques sur les risques professionnels, l’AFEST, la VAE et les bilans de compétences.
Je forme, j’accompagne et j’innove pour faire progresser la culture de prévention dans les organisations.